Claude Fournier

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L’auteur médecin de famille puis spécialiste, a travaillé 13 ans au sein de l’éducation nationale dont 6 en tant que médecin scolaire. Confronté à la réalité du contexte, des vécus et des parcours, il a fondé une association qui depuis 12 ans s’occupe d’enfants, de jeunes et de parents.
Trois actions menées conjointement – relation d’aide, accompagnement des apprentissages et formation à la communication citoyenne et à la médiation – restaurent la confiance et fondent la reconstruction puis l’épanouissement des jeunes en rupture ou en souffrance.
L’inscription dans la durée de la démarche modifie radicalement le vivre-ensemble dans les populations concernées. Les personnes se sentent considérées, écoutées, comprises. Elles s’estiment et avancent. La prise de conscience de leur valeur et de leur potentiel propres, les remotive et restaure leur capacité de réussite.
Cet essai résume ce qu’il souhaite transmettre de plus de cinquante années de vie active

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